案例教学:

　　案例教学起源于“哈佛大学”的情景案例教学课，之后迅速成为一种为全球培训界为全球培训业公认为最行之有效的培训方式之一。
　　 案例教学的特点是：培训分组进行，学员在案例处理中，运用课程所学的实用技能，发挥自己的思考和智慧解决问题，在操作中发展技能，“参与”就是“掌握”的保障。教师就学员的操作加以专业点评，使学员能够迅速掌握管理与营销技能要领。同时，案例教学中每组学员在发挥本组智慧的同时，也学习了其他组的智慧，形成了集全员智慧于一身，大家共同学习、共同提高的理想学习效果。事实证明：案例教学对学员能力现实提升有着极完美的促进作用。

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